妙小程少兒編程吳丹:始于科技 終于服務

妙小程少兒編程吳丹:始于科技 終于服務
2018年09月20日 10:29 新浪教育

  最美九月,致敬最尊敬的人。9月12日,由新浪教育主辦的“2018新浪五星金牌教師頒獎典禮 暨致敬教師節特別策劃”活動在北京舉行。得到了典禮云集著名教育專家、網紅教師、扎根偏遠鄉村的平凡教師校長、金牌教師評選參賽選手及教育機構,共同聚焦中國教師在“新時代”的堅守、創新、成長與蛻變。

  作為業內獨具影響力的教師年度盛事,在過去八年里新浪教育面向全國教師,挖掘出近萬名執著教育、勇于創新、傳遞真知的典范。今年更是聯動數位明星、教育專家、機構大咖的集體發聲。

  以下為妙小程少兒編程教研經理 吳丹的專訪實錄

妙小程少兒編程教研經理 吳丹妙小程少兒編程教研經理 吳丹

  主持人:各位網友大家好,歡迎來到2018年新浪五星金牌教師評選的頒獎典禮。今天我們邀請到的是妙小程少兒編程教研經理吳丹,歡迎您!

  吳丹:謝謝!各位新浪網友大家好!

  主持人:我們想知道,我們和同類的一些少兒編程的機構相比,我們機構的一些特色在哪里呢?

  吳丹:說起我們妙小程的特色,還有它的優勢,我想要從三方面來進行介紹一下。

  第一方面,我們的平臺優勢。我們妙小程是全球技術領先的少兒編程教育服務商。我們是持有全球首款打通了PC跟IPAD兩端的編程工具,它大大降低了編程學習的門檻,使編程學習更加容易入手,也更偏向于低齡化,這是第一個方面。

  第二方面,我們的課程體系。其實我們在設計課程體系的時候,參考了兩大國際上非常權威的教育標準,一個是美國的新一代的科學教育標準——NGSS。另外一個就是美國K12的計算機科學教育標準——CSTA。我們整個課程設計的過程參考了這兩大課程標準,使我們在整個課程設計過程中更加注重將編程與跨領域、跨學科的知識做一個融合。 除此之外,我們在整個課程設計的過程中,還注重將編程結合實踐,使編程能夠運用于生活,并且服務于生活。這樣的課程設計理念,使我們的整個課程也更貼合于STEAM教育的本質。這是第二點。

  第三點,我們的課程形式。其實我們的課程形式也是非常有意思的,我們是首創了場景化、追劇式,任務制的學習場景,我們每一節課都配著有一個“宇宙大探險”為主題的動畫片,孩子通過觀看這個動畫片,來了解這節課發生了什么故事,需要完成一個什么任務。并運用編程知識,來完成主題任務,在此過程中不僅學習了編程知識,也培養編程思維、計算思維、設計思維等多種思維,并且逐步培養孩子各方面的綜合能力。通過這種場景式的學習,使孩子能更快地沉浸到我們的學習場景里面去。 同時在我們的每一集動畫片里,也會加入很多天文知識,希望能夠培養孩子對天文知識和地理知識的認知。為什么說我們要采取“宇宙大探險”這樣一個主題呢?因為宇宙探索其實是一個永恒不變的主題,不管是二年級的孩子也好或者五六年級的孩子也好,對這一塊都非常感興趣,所以說我們的課程也更貼近小學孩子的年齡特點的。可以說我們妙小程的課程教授的不僅僅是編程,我們立志于把有趣的、有溫度的、有科技感的課程帶給孩子們,所以這是我們妙小程最大的優勢和特色。

  主持人:謝謝吳老師的分享。我們也看出我們的機構是有得天獨厚的優勢。剛才我們說有優勢的課程體系,當然離不開優秀的教師,選拔教師有什么樣的標準?培養教師有什么樣的體系?

  吳丹:妙小程選拔教師非常嚴格,這是因為妙小程的CEO管春華先生之前是甲骨文的首席工程師,并且也是Google的布道講師,他對編程教育有著自己獨到深入的見解,他認為編程教育一定不是單純的只停留在教授編程知識的層面上,做編程教育也一定不是為了培養程序員,我們應該更注重的是教育的本質。所以,我們選拔老師的時候也都是通過層層精心的選拔,我們并沒有去局限“計算機專業”畢業的強制條件,我們更傾向于選拔師范院校比如類似于教育學和心理學相關專業的畢業生。我們更注重在教授編程知識的基礎上,進一步加強對孩子多方面能力素質的培養。

  目前我們的老師主要集中在教育學、心理學、計算機三個專業領域,現在我們大概有80%以上的老師持有教師資格證,超過一半的老師是持有心理學和計算機等相關專業證書的,這個比例其實在行業內都是處于領先的。

  我們對培訓老師這一塊也是有著自己完善的、成熟的體系,我們當時搭建培訓體系的時候參考了美國的教育技術標準的教師標準——NETST。我們目前的培訓體系其實分兩部分,一部分是針對新老師的新人培訓,另外一個是針對在職老師的提升培訓。我們希望能夠通過我們的培訓,不斷提升老師的教學能力、專業技術能力等各方面的能力。我們還會階段性地對老師進行考核,我們稱之為“六維24度”,從24個方面對老師進行考核。我們希望能夠通過培訓和考核使我們老師的授課能力始終達到我們行業領先的水平。

  主持人:其實貴校在老師選拔和培養都是全方位的,讓他自己成長,將更好的學生培養出來。

  我們今天來到金牌教師的頒獎典禮,您覺得新浪網舉辦的新浪五星金牌教師,您是如何看待的?對未來的教師有什么樣的希望?

  吳丹:我覺得新浪舉辦的金牌講師活動是一個非常棒的活動,因為我覺得它是一個交流的平臺,我們可以通過這個平臺進行學習和進步。我們可以在這個平臺上看到別家機構優秀的教學方式、教學方法和教育理念。除此之外,我們還可以和各家機構的老師、教研做一些交流。能和全國各個行業的老師一起參加這個活動,我們非常開心。教育其實是一個有容乃大的行業,有競爭、有進步,最終我們一定是大家一起去推動整個教育行業的進步。

  對于我們新浪舉辦的這樣一個活動,就是這樣一個平臺,它對促進整個教育行業的發展,起著積極的作用。所以,我覺得非常棒。

  對于未來老師的希望,我想說目前我們教育行業處在一個蓬勃發展的時期,一定會有更多的有志者去投入到這個行業里來,成為一名專業的、優秀的老師。我希望我們都能夠保持做教育的初心,能夠真正地把教育落到實地,用心去做教育。古人有一句話叫“師者,傳道授業解惑也”,其實說的就是這個道理。所以,我希望我們能一起努力去促進整個教育行業的發展,能夠為整個中國的教育事業出一份力,能夠把真正優秀的教育資源和教育理念帶給中國的孩子。

  主持人:謝謝吳老師分享,您的感受也讓我非常有感觸,也符合新浪教育“用心做教育”的理念。我們知道昨天9月10號是教師節,您覺得在教師節,您作為一名老師或者是您自己機構的一些老師,您想對他們說什么呢?

  吳丹:大家經常把老師比喻成辛勤的園丁,但我更認為老師是人類靈魂的工程師。正因為有了老師,才把文化和知識傳承下來,我們整個社會才會發展和進步。所以,老師是一個非常非常高尚的職業。在教師節來臨之際,我代表妙小程祝我們全天下的老師節日快樂、心想事成,并且希望各位老師都能夠在教育行業里去實現他自己的夢想。

  主持人:好的,謝謝。

  以上就是本期節目的全部內容,稍后會有更多嘉賓帶來更多精彩內容,請大家不要走開!”

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