民辦中小學舉行招生面談 過度培訓反而沒優勢

民辦中小學舉行招生面談 過度培訓反而沒優勢
2019年05月21日 09:30 勞動報

  2019年上海市義務教育階段民辦中小學招生面談本周末舉行。截至5月17日,全市幼升小信息登記18.20萬人,小升初信息確認14.32萬人,與2018年同期大致相當,民辦小學和民辦初中報名錄取比也與2018年基本持平。為進一步加強民辦中小學招生面談的規范管理,市教委繼續強調民辦中小學面談“七個嚴禁”。

  [宏星小學]闖關中完成面談

  昨天上午,勞動報記者來到了虹口區民辦宏星小學。學生們按照分組,在老師指導下進入教室進行面談,家長們則在專門教室等待,并觀看宣傳片,加強對學校的了解。據宏星小學校長季翌麗介紹,今年主要以“游戲闖關”

  “生活情境”等方式讓學生在有趣、好玩的活動中完成面談。“對于每一位兒童來說,面談就是一次充滿童趣的快樂活動之旅。”

  此次面談,主要分為“游戲天地”“思維樂園”“巧手工坊”“文明禮儀”四大板塊,根據幼兒的年齡和心理特點,從習慣養成、興趣愛好、實踐能力、身心素質和團隊合作等多維度視角,考察學習能力、學習品質和身心健康。季校長表示,面談設計關注兒童在家庭、幼兒園中的學習、活動,關注學生在完成游戲任務中的思維過程,關注學生的規則意識、傾聽與專注度,關注兒童的分享交流溝通和團隊合作意識與能力。“現在外面培訓機構還主要是題海戰術,但實際上我們的題目更多來自于生活,評價更開放,更多元。”

  [世外中學]考察綜合素質

  在世界外國語中學,小升初的考生們正坐在教室里用教具進行科學探究。“我們對面談內容與評價做了精心安排,著重考察綜合素質,關注全面健康發展。”

  世界外國語中學校長厲笑影表示,今年的面談主要分為四個模塊:人文體驗、語言交際、思維探索、科學探究。人文體驗、語言交際模塊主要通過師生之間分享閱讀體驗,觀察學生的記憶力、專注力、理解力、感悟力和學生的語言鑒賞力,鼓勵學生通過交流分享,豐富自身對于現實生活和文化形象的感受和理解,準確生動表達自己的內心世界,充分展現其語言能力,也有助于學校更好地了解學生的心理表現、個性特征。

  “思維探索、科學探究模塊主要通過學生互動探究、動手實踐、合作交流,考察學生推理能力,考察學生思維的深刻性、靈活性、獨創性。學校通過學生在多元模塊中的表現,考查學生的個性特征、學習習慣、團隊合作、溝通能力、分析與創造力、適應與探索力等。”厲校長說,被過度培訓的孩子常常囿于既定公式和解題框架,反而在面試中沒有優勢。

  據了解,為加強對民辦學校招生面談工作的監管,徐匯區教育局組織了三支隊伍對民辦學校的招生面談工作進行督查:一是區教育局行政干部巡查民辦學校面談;二是專職督學及特邀監督員對民辦學校的面談工作進行抽查;三是掛牌責任督學駐校監督民辦學校招生面談全過程。

  [民辦學校]嚴格按照計劃數錄取

  市教委表示,今年繼續施行“七個嚴禁”,并強調,民辦學校報名人數超過招生計劃數的,應當嚴格按照計劃數錄取新生。

  據了解,本市教育專業機構自去年以來開展了幼升小、小升初入學準備研究,提出了多元化的綜合素質評價框架,要求民辦學校按照相關框架設計面談活動,其中幼升小主要考查運動健康、語言發展、科學認知、學習品質,小升初要主要考查心理品質、分析創造能力、探索適應能力、溝通能力、團隊合作能力、體藝能力。

  民辦中小學招生面談結束后,本市義務教育階段民辦學校招生將實施按志愿分批次錄取:5月20日-5月21日進行第一志愿錄取,5月23日-5月24日進行第二志愿錄取,5月26日進行第三志愿錄取(限初中)。收到錄取確認信息的學生家長應在規定的時間內,通過短信或“上海市義務教育入學報名系統”完成確認工作。

  本周末同時安排本市公辦小學第一批驗證。6月15日、16日還將安排公辦小學第二批驗證。5月20日起,各區對通過第一批驗證的適齡兒童,陸續發放公辦小學入學告知信息。

  原標題:滬上民辦中小學舉行招生面談 報名錄取比與去年持平 過度培訓反而沒優勢

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